ГлавнаяНовостиАдаптация ребенка в замещающей семье
18 июня 2019 в 13:08

Адаптация ребенка в замещающей семье

Адаптация ребенка в замещающей семье – первый год.

    Замещающие семьи – все некровные семьи, когда дети живут не с родными родителями. Самыми популярными являются три формы устройства детей: усыновление, опека и приемная семья. Адаптация – это процесс привыкания друг к другу, период выстраивания гармоничных взаимоотношений. Какие этапы развития проходит новая семья, как устанавливается равновесие внутри нее? Приемному или усыновленному ребенку всегда нужно время для того, чтобы привыкнуть к новому дому, к новым родителям, к новым условиям жизни, и взрослые должны понять, что некоторые привычки, устоявшийся распорядок дня придется изменить. Адаптация происходит не сразу, приемной семье предстоит пройти несколько ее этапов.

 

Первая стадия - «Идеализированные ожидания»

     Каждая из сторон полна надежд и старается понравиться другой. Примерно через месяц трудности реальных отношений разрушают образ «сбывшейся мечты», наступает первый кризис: привязанность ребенка к старой семье, к привычному образу жизни еще сохраняется, а к новой пока не сформировалась. Привыкание к смене правил и требований трудно для него и вызывает протест. В результате возникают «установочные конфликты», которые являются естественной частью приспособления семьи и ребенка друг к другу.

 

Вторая стадия – «Вживание»

     «Установочные конфликты», поначалу нарастая и учащаясь, после какого-то основательного кризиса и «разборок», постепенно становятся реже и возникают только по значительным поводам. Так наступает стадия «Вживания», или собственно адаптации. Происходит выстраивание границ допустимого, привыкание к взаимным потребностям и особенностям, привычкам и правилам поведения. Кроме того, на этой стадии фактически формируется привязанность к патронатной семье. Главное достижение этой стадии, длящейся чуть более полугода – взаимное доверие и субъективное ощущение постоянства отношений, появляющееся у обеих сторон, которые начинают воспринимать себя как целостность. У многих возникает понимание того, что патронатная семья – это особый тип семьи, отличающийся от кровной, но не менее реальный.

 

Третья стадия – «Равновесие»

      В этот период семья становится достаточно самостоятельной, реже обращается за помощью к специалистам. Дети обычно начинают активно интересоваться своим прошлым, много вспоминают и даже сочиняют, беря за основу настоящее – «А мы с мамой тоже в цирк ходили, каждый месяц!», «А у нас тоже машина была», и т.п. Особенность прошлого ребят из неблагополучных семей состоит в «выпадении» целых периодов жизни – некоторые из них дети не помнят в силу раннего возраста, а некоторые «вытеснены», как что-то ужасное. Патронатная семья может помочь ребенку, воссоздавая «линию жизни» в специальном альбоме воспоминаний. Там могут быть сохранившиеся или добытые у родственников ребенка фотографии, записи рассказов самого ребенка и других лиц о нем, рисунки, иллюстрирующие какие-то события, лист с наложенными одна на другую «обводками» контура руки ребенка в разных возрастах, и т.п. Важны любые сведения о прошлом, факты – и комментарии патронатных воспитателей к ним - о чувствах самого ребенка в связи с этими фактами и их личном отношении, сопереживании ребенку в связи с тем, что излагается. Обычно дети с большим интересом и благодарностью воспринимают составление такой «Книги жизни», и это укрепляет их положительное отношение к патронатным воспитателям. На этой стадии уже можно говорить о стабильной семье и сложившихся взаимоотношениях.

 

специалист по социальной работе С.Г.Зверева

Апрель 2026
пн
вт
ср
чт
пт
сб
вс
30
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
14
16
17
18
19
20
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10